خلاصه نکات عربی هفتم
اگه دنبال یه راه سریع و حسابی برای مرور کل عربی هفتم هستی، این مقاله دقیقاً برای خودته! اینجا همه اون چیزایی که برای امتحانات میان ترم و پایان ترم لازمه بدونی، از قواعد گرفته تا مثال و نکته های کلیدی، رو درس به درس برات جمع وجور کردیم. با این خلاصه می تونی تو کمترین زمان، تمام درس ها رو مرور کنی و خیالت از بابت عربی هفتم راحت باشه.
درس عربی توی پایه هفتم، همون طور که می دونی، نقش خیلی مهمی داره. این درس نه تنها خودش یک واحد درسی مهمه، بلکه پایه و اساس یادگیری عربی توی سال های بالاتر مثل هشتم، نهم و حتی دبیرستانه. اگه الان قواعد رو خوب یاد بگیری و بهشون مسلط بشی، بعدها خیلی راحت تر می تونی با مفاهیم پیچیده تر کنار بیای و از درس عربی لذت ببری. حالا چرا به یک خلاصه نکات نیاز داری؟ راستش رو بخوای، گاهی اوقات کتاب درسی یا حتی درسنامه های مفصل، پر از جزئیات ریز و درشت می شن که ممکنه توی وقت کم برای مرور، سردرگمت کنن. اینجاست که یه خلاصه جامع و کاربردی، مثل یک دوست خوب، به کمکت میاد تا هم سریع تر مطالب رو دوره کنی، هم برای امتحان جمع بندی کاملی داشته باشی و هم همیشه یک منبع مرجع دم دست داشته باشی که بتونی بهش مراجعه کنی. با خوندن این مقاله، وقتت حسابی صرفه جویی میشه، یادگیری ت عمق بیشتری پیدا می کنه و با آمادگی کامل میری سراغ امتحانات.
خلاصه قواعد درس به درس عربی هفتم
حالا بریم سراغ اصل مطلب! اینجا قراره درس به درس و نکته به نکته، تمام اون چیزهایی که توی عربی هفتم یاد گرفتی رو با هم مرور کنیم. خیالت راحت، همه چیز با مثال های ساده و کاربردی توضیح داده شده تا قشنگ تو ذهنت جا بیفته.
درس اول: ارزش علم
توی درس اول، با چند تا مفهوم اساسی توی عربی آشنا میشیم که خیلی مهم هستن. بیا دونه دونه این نکات رو بررسی کنیم:
اسم از نظر جنس: مذکر و مؤنث
عربی هفتم رو با تقسیم بندی اسم ها شروع می کنیم. توی عربی، هر اسمی یا مذکره یا مؤنث، فرقی هم نمی کنه که اون اسم برای انسان باشه، حیوان یا حتی یه شیء. خیلی ساده است! اگه اسم برای یک نر (مذکر) باشه، میشه مذکر؛ اگه برای یک ماده (مؤنث) باشه، میشه مؤنث.
حالا چطوری بفهمیم یه اسم مؤنثه؟ یه نشونه طلایی داره: اگه آخرش حرف ة یا ـة (تای گرد) داشته باشه، مؤنثه. مثلاً «معلم» مذکره، چون ة نداره، ولی «معلمة» مؤنثه، چون ـة داره. به همین راحتی!
بیا چند تا مثال رو تو جدول ببینیم:
| اسم مذکر | اسم مؤنث |
|---|---|
| صَدیق (دوست) | صَدیقَة (دوست) |
| طالِب (دانش آموز) | طالِبَة (دانش آموز) |
| کِتاب (کتاب) | مِسطَرَة (خط کش) |
| مُهَندِس (مهندس) | مُهَندِسَة (مهندس) |
حروف شمسی و قمری
همه حروف الفبای عربی، به دو دسته تقسیم میشن: حروف شمسی و حروف قمری. این دسته بندی خیلی مهمه، چون تلفظ ال سر کلمات رو تغییر میده.
- حروف شمسی: ت، ث، د، ذ، ر، ز، س، ش، ص، ض، ط، ظ، ل، ن
- حروف قمری: أ، ب، ج، ح، خ، ع، غ، ف، ق، ک، م، هـ، و، ی
حالا فرقشون چیه؟
- اگه یه کلمه با حرف شمسی شروع بشه و ال بگیره، حرف ل تلفظ نمیشه و حرف اول کلمه تشدید میگیره. مثلاً: «الشَّمس» (اَل + شمس).
- اگه یه کلمه با حرف قمری شروع بشه و ال بگیره، حرف ل تلفظ میشه و حرف اول کلمه تشدید نمیگیره. مثلاً: «اَلْقَمَر» (اَل + قمر).
یادت باشه حروف «گ، ژ، چ، پ» توی نوشتار عربی اصلی به کار نمیرن، اما ممکنه توی گفتار بعضی کشورها بشنویمشون.
اسم اشاره: نزدیک و دور
اسم های اشاره توی عربی مثل این و آن توی فارسی هستن، اما یه کم پیچیده تر! چون باید هم جنسیت (مذکر و مؤنث) و هم تعداد (مفرد، مثنی، جمع) با کلمه ای که بهش اشاره می کنی (مُشارٌ اِلَیه) یکی باشه. توی عربی هفتم اینا رو خیلی خوب یاد می گیریم. بیا این جدول رو ببینیم تا کامل متوجه بشی:
| مفرد | مثنی | جمع | |
|---|---|---|---|
| اشاره به نزدیک | مذکر: هذا مؤنث: هذه |
مذکر: هذانِ / هذینِ مؤنث: هاتانِ / هاتینِ |
هؤلاءِ (مذکر و مؤنث) |
| اشاره به دور | مذکر: ذلک مؤنث: تلک |
مذکر: ذانِکَ / ذینِکَ مؤنث: تانِکَ / تِینِکَ |
اولئکَ (مذکر و مؤنث) |
نکته مهم: برای مثنی ها، اگه کلمه ای که بهش اشاره می کنی آخرش «انِ» داشته باشه، از «هذانِ» یا «هاتانِ» استفاده می کنیم. اگه آخرش «ینِ» باشه، از «هذینِ» یا «هاتینِ» استفاده می کنیم. مثلاً:
- هذانِ الطالِبانِ (این دو دانش آموز پسر)
- هاتانِ الطالِبَتانِ (این دو دانش آموز دختر)
- هذینِ الطالِبَینِ (این دو دانش آموز پسر – در حالت نصب یا جر)
اسم از نظر شمار: مفرد، مثنی، جمع
همون طور که تو فارسی اسم ها مفرد و جمع دارن، تو عربی یه چیز اضافه هم داریم: مثنی! یعنی اسم ها میتونن برای یک نفر (مفرد)، دو نفر (مثنی) یا بیشتر از دو نفر (جمع) باشن. بریم ببینیم چطوری:
اسم مثنی
اسم مثنی برای اشاره به دو تا چیز، دو نفر یا دو حیوان به کار میره. نشونه های مثنی توی عربی «ـَ انِ» و «ـَ َینِ» هستن. اینا رو اضافه میکنیم به آخر اسم مفرد.
- اگه اسم مفرد ضمّه (ـُ) داشته باشه، «ـَ انِ» میگیره: کتابُ ← کتابانِ
- اگه اسم مفرد فتحه (ـَ) یا کسره (ـِ) داشته باشه، «ـَ َینِ» میگیره: کتابَ ← کتابَینِ، کتابِ ← کتابَینِ
یه نکته مهم: اگه اسم مفرد مؤنث باشه (یعنی آخرش ة داشته باشه)، وقتی بخوایم مثنیش کنیم، ة تبدیل به ت میشه. مثلاً: «شَجَرة» (درخت) میشه «شَجَرَتَانِ» یا «شَجَرَتَینِ».
چند تا مثال دیگه:
| مفرد | مثنی |
|---|---|
| مُعَلِّم (معلم آقا) | مُعَلِّمَانِ / مُعَلِّمَینِ (دو معلم آقا) |
| مَدرَسَة (مدرسه) | مَدرَسَتَانِ / مَدرَسَتَینِ (دو مدرسه) |
اسم جمع
اسم جمع هم که خب از اسمش پیداست، برای سه تا یا بیشتر به کار میره. جمع ها توی عربی سه مدل دارن:
-
جمع مذکر سالم:
این جمع برای اسم های مفرد مذکر استفاده میشه. نشونه هاش هم «ـُ ونَ» و «ـِ ینَ» هستن. چطوری استفاده میشن؟
- اگه اسم مفرد ضمّه (ـُ) داشته باشه، «ـُ ونَ» میگیره: مُسْلِمُ ← مُسْلِمُونَ
- اگه اسم مفرد فتحه (ـَ) یا کسره (ـِ) داشته باشه، «ـِ ینَ» میگیره: مُسْلِمَ ← مُسْلِمِینَ، مُسْلِمِ ← مُسْلِمِینَ
حواست باشه: «ـِ ینَ» توی جمع مذکر سالم با «ـَ َینِ» توی مثنی فرق داره. مثنی فتحه داره، جمع کسره.
-
جمع مؤنث سالم:
این جمع مخصوص اسم های مفرد مؤنثه. نشونه اش هم «ات» هست. برای ساختنش، اون ة آخر اسم مفرد رو حذف می کنیم و به جاش «ات» میذاریم. مثلاً: «طالِبَة» ← «طالِبات».
-
جمع مکسر:
این مدل جمع یه کم بی قاعده است و باید حفظشون کنی. کلمه مفرد کلاً شکلش عوض میشه، انگار شکسته میشه. مثلاً «کِتاب» جمعش میشه «کُتُب»، «رَجُل» میشه «رِجال».
اوزان مختلفی برای جمع مکسر هست، چند تا مثال پرکاربردش اینان:
وزن جمع مکسر اسم جمع مکسر اسم مفرد أَفعُل أَنفُس نَفس أَفعال أَجداد جَدّ فُعُل کُتُب کِتاب
تمرینات کوتاه درس اول
بیا چند تا کلمه رو با هم بررسی کنیم تا ببینیم چقدر درس اول رو یاد گرفتی:
- نوع اسم «مُعَلِّمُونَ» چیه؟
پاسخ: جمع مذکر سالم - «مَدرَسَتَینِ» چه نوع اسمیه؟
پاسخ: مثنی مؤنث - کلمه «أَشجار» چه نوع جمعیه؟
پاسخ: جمع مکسر
درس دوم: کمک به دیگران
توی درس دوم عربی هفتم، میریم سراغ سوال پرسیدن! یاد می گیریم چطور با کلمات پرسشی مختلف، جمله خبری رو به سوال تبدیل کنیم. این کلمات خیلی به دردت میخورن.
کلمات پرسشی: هل، أ، من، ما/ماذا، أین، کم
این ها مهم ترین کلمات پرسشی هستن که توی عربی هفتم یاد می گیریم:
-
هَلْ و أَ (آیا):
این دو تا حرف، توی فارسی به معنی آیا هستن. اگه اول یه جمله خبری بیان، اون رو سوالی می کنن. مثلاً: «هَلْ جاءَ زیدٌ؟» (آیا زید آمد؟) یا «أَجاءَ زیدٌ؟» (آیا زید آمد؟). فرقشون اینه که «هَلْ» جدا میاد و «أَ» میچسبه به کلمه بعدی. معمولاً جوابشون هم «نَعَم» (بله) یا «لا» (نه) هست.
«هَلْ» فقط برای سوالات مثبت استفاده میشه، ولی «أَ» هم برای سوالات مثبت و هم منفی کاربرد داره.
-
مَنْ (چه کسی/چه کسانی):
این کلمه برای پرسیدن در مورد افراد به کار میره. مثلاً: «مَنْ هوَ؟» (او کیست؟). اگه بخوای بپرسی مال چه کسی؟ از «لِمَنْ» استفاده میکنی. مثل: «لِمَنْ هذا الکتابُ؟» (این کتاب مال چه کسی است؟).
-
ما/ماذا (چه چیزی):
اگه بخوای در مورد اشیا یا پدیده ها سوال بپرسی، از «ما» یا «ماذا» استفاده می کنی. مثلاً: «ما هذا؟» (این چیست؟) یا «ماذا تَفعَلُ؟» (چه کار می کنی؟). «ما» هم برای جمله های اسمیه میاد و هم فعلیه، ولی «ماذا» بیشتر برای جمله های فعلیه استفاده میشه.
-
أَینَ (کجا):
برای پرسیدن مکان افراد یا اشیاء از «أَینَ» استفاده میکنیم. مثل: «أَینَ کتابُکَ؟» (کتابت کجاست؟). جوابش هم معمولاً با کلماتی مثل «فَوْقَ» (بالا)، «تَحتَ» (زیر)، «أَمامَ» (روبرو) یا «هُنا» (اینجا) شروع میشه. اگه بخوای بپرسی اهل کجایی؟ از «مِن أَینَ» استفاده می کنی. مثلاً: «مِن أَینَ أنتَ؟» (تو اهل کجایی؟).
-
کَمْ (چند/چقدر):
برای سوال در مورد تعداد از «کَمْ» استفاده میشه. مثلاً: «کَمْ قَلَماً عِندَکَ؟» (چند خودکار داری؟). جواب این سوالات معمولاً اعداد هستن.
اعداد (۱ تا ۲۰)
توی عربی هفتم، تا عدد ۲۰ رو یاد می گیریم. بیا این اعداد رو تو جدول با هم ببینیم:
| عدد | عربی (مذکر/مؤنث) | معنی |
|---|---|---|
| ۱ | واحِد / واحِدَة | یک |
| ۲ | إِثْنانِ / إِثْنتانِ | دو |
| ۳ | ثَلاثَة | سه |
| ۱۰ | عَشَرَة | ده |
| ۱۱ | أَحَدَ عَشَرَ / إِحدَي عَشرَة | یازده |
| ۱۲ | إِثْنا عَشَرَ / إِثْنتا عَشرَة | دوازده |
| ۲۰ | عَشرونَ | بیست |
یه نکته کوچولو: اعداد ۱ و ۲ هم از نظر مذکر و مؤنث باید با اسم بعدشون تطابق داشته باشن. مثلاً «کتابٌ واحِدٌ» (یک کتاب) ولی «طالبَةٌ واحِدَةٌ» (یک دانش آموز دختر). همین طور برای اعداد ۱۱ و ۱۲ هم این تطابق جنسیت رو داریم.
تمرینات کوتاه درس دوم
کلمه پرسشی مناسب رو برای هر جمله انتخاب کن:
- …… اسمُکَ؟ (اسمت چیست؟)
پاسخ: ما - …… هؤلاءِ؟ (این ها کیستند؟)
پاسخ: مَنْ - …… تذهبینَ إلی المَدرسةِ؟ (آیا به مدرسه می روی؟)
پاسخ: هَلْ یا أَ
درس سوم: مسئولیت پذیری
توی این درس، میریم سراغ ضمایر! ضمایر کلماتی هستن که به جای اسم ها میان تا هی تکرارشون نکنیم. خیلی هم پرکاربرد و مهم هستن.
ضمایر: منفصل و متصل
ضمایر توی عربی هم جنسیت دارن (مذکر و مؤنث)، هم شخص (غائب، مخاطب، متکلم) و هم تعداد (مفرد، مثنی، جمع). دو نوع اصلی ضمیر داریم: منفصل و متصل.
ضمایر منفصل مرفوعی
این ضمایر جدا از کلمه میان و معمولاً جای فاعل می نشینن. تو جدول زیر می تونی کاملشون رو ببینی:
| صیغه | ضمیر منفصل مرفوعی | معنی |
|---|---|---|
| مفرد مذکر غائب | هُوَ | او (مذکر) |
| مفرد مؤنث غائب | هِیَ | او (مؤنث) |
| مثنی مذکر/مؤنث غائب | هُما | آن دو (مذکر/مؤنث) |
| جمع مذکر غائب | هُمْ | آن ها (مذکر) |
| جمع مؤنث غائب | هُنَّ | آن ها (مؤنث) |
| مفرد مذکر مخاطب | أَنتَ | تو (مذکر) |
| مفرد مؤنث مخاطب | أَنتِ | تو (مؤنث) |
| مثنی مذکر/مؤنث مخاطب | أَنتُما | شما دو نفر (مذکر/مؤنث) |
| جمع مذکر مخاطب | أَنتُم | شما (مذکر) |
| جمع مؤنث مخاطب | أَنتُنَّ | شما (مؤنث) |
| متکلم وحده | أَنا | من |
| متکلم مع الغیر | نَحنُ | ما |
نکته: همون طور که می بینی، «هُما» برای مثنی مذکر و مؤنث غائب یکسانه و «أَنتُما» هم برای مثنی مذکر و مؤنث مخاطب فرقی نداره. ضمایر متکلم (أنا و نحن) هم که دیگه جنسیت ندارن و برای هر دو جنس استفاده میشن.
ضمایر متصل مرفوعی (در فعل)
این ضمایر به فعل میچسبن و در واقع همون فاعل فعل هستن. توی عربی هفتم، بیشتر با ضمایر متصل مرفوعی فعل ماضی آشنا میشیم. بیا فعل «ذَهَبَ» (رفت) رو ببینیم:
| صیغه | فعل ماضی (ضمیر متصل) | معنی |
|---|---|---|
| مفرد مذکر غائب | ذَهَبَ | او رفت (مذکر) |
| مفرد مؤنث غائب | ذَهَبَتْ | او رفت (مؤنث) |
| مثنی مذکر غائب | ذَهَبا (ا) | آن دو رفتند (مذکر) |
| مثنی مؤنث غائب | ذَهَبَتا (تا) | آن دو رفتند (مؤنث) |
| جمع مذکر غائب | ذَهَبُوا (وا) | آنها رفتند (مذکر) |
| جمع مؤنث غائب | ذَهَبْنَ (نَ) | آنها رفتند (مؤنث) |
| مفرد مذکر مخاطب | ذَهَبْتَ (تَ) | تو رفتی (مذکر) |
| مفرد مؤنث مخاطب | ذَهَبْتِ (تِ) | تو رفتی (مؤنث) |
| مثنی مذکر/مؤنث مخاطب | ذَهَبْتُما (تُما) | شما دو نفر رفتید |
| جمع مذکر مخاطب | ذَهَبْتُم (تُم) | شما رفتید (مذکر) |
| جمع مؤنث مخاطب | ذَهَبْتُنَّ (تُنَّ) | شما رفتید (مؤنث) |
| متکلم وحده | ذَهَبْتُ (تُ) | من رفتم |
| متکلم مع الغیر | ذَهَبْنا (نا) | ما رفتیم |
توضیح: ضمایر داخل پرانتز همون ضمایر متصل مرفوعی هستن که به فعل چسبیدن. صیغه های مفرد مذکر غائب و مفرد مؤنث غائب در ظاهر ضمیر متصل ندارند، اما فاعلشون ضمیر مستتر (پنهان) هو و هی هستش. ا توی جمع مذکر غائب فقط نشانه زینته و ضمیر و هستش.
ضمایر متصل منصوبی و مجروری
این ضمایر هم به فعل، اسم یا حرف جر میچسبن، اما جای فاعل نیستن. اگه به فعل بچسبن، میشن مفعول (منصوبی) و اگه به اسم یا حرف جر بچسبن، میشن مضاف الیه یا مجرور (مجروری). شکلشون هم تقریباً یکسانه. بیا این جدول رو ببین:
| صیغه | ضمیر متصل منصوبی (با فعل نَصَرَ = یاری کرد) | ضمیر متصل مجروری (با حرف جَرّ إلی = به سوی) |
|---|---|---|
| مفرد مذکر غائب | نَصَرَهُ (او را یاری کرد) | إلیهِ (به سوی او) |
| مفرد مؤنث غائب | نَصَرَها (او را یاری کرد) | إلیها (به سوی او) |
| مثنی مذکر/مؤنث غائب | نَصَرَهُما (آن دو را یاری کرد) | إلیهُما (به سوی آن دو) |
| جمع مذکر غائب | نَصَرَهُم (آنها را یاری کرد) | إلیهِم (به سوی آنها) |
| جمع مؤنث غائب | نَصَرَهُنَّ (آنها را یاری کرد) | إلیهُنَّ (به سوی آنها) |
| مفرد مذکر مخاطب | نَصَرَکَ (تو را یاری کرد) | إلیکَ (به سوی تو) |
| مفرد مؤنث مخاطب | نَصَرَکِ (تو را یاری کرد) | إلیکِ (به سوی تو) |
| مثنی مذکر/مؤنث مخاطب | نَصَرَکُما (شما دو نفر را یاری کرد) | إلیکُما (به سوی شما دو نفر) |
| جمع مذکر مخاطب | نَصَرَکُم (شما را یاری کرد) | إلیکُم (به سوی شما) |
| جمع مؤنث مخاطب | نَصَرَکُنَّ (شما را یاری کرد) | إلیکُنَّ (به سوی شما) |
| متکلم وحده | نَصَرَنِی (مرا یاری کرد) | إلَیَّ (به سوی من) |
| متکلم مع الغیر | نَصَرَنا (ما را یاری کرد) | إلینا (به سوی ما) |
تمرینات کوتاه درس سوم
بیا نوع ضمیرهای پررنگ رو مشخص کنیم:
- «ذَهَبَتْما» (در فعل ماضی)
پاسخ: متصل مرفوعی - «هُمْ تلاميذُ» (آن ها دانش آموز هستند.)
پاسخ: منفصل مرفوعی - «کِتابُهُ» (کتاب او)
پاسخ: متصل مجروری - «رَأَیْتُ» (من دیدم.)
پاسخ: متصل مرفوعی
درس چهارم تا هشتم: صرف فعل ماضی (نکات مشترک و تفاوت صیغه ها)
خب، می رسیم به یکی از مهم ترین بخش های عربی هفتم: فعل ماضی! فعل ماضی همون فعلیه که به معنی انجام شد یا بود در گذشته است. درس های ۴ تا ۸ کتاب، ریز به ریز صرف فعل ماضی رو بهت یاد میدن. اینجا یه جمع بندی کلی ازشون داریم تا همه رو یکجا ببینی.
معرفی فعل ماضی
فعل ماضی، یعنی کاری که توی گذشته انجام شده. مثلاً «کَتَبَ» یعنی نوشت. این فعل ۱۴ تا صیغه داره که هر کدوم برای یک شخص و تعداد خاص (مفرد، مثنی، جمع) و جنسیت (مذکر، مؤنث) استفاده میشه. نکته خوب اینه که اگه یکی از صیغه ها رو یاد بگیری، بقیه اش رو هم میتونی حدس بزنی!
۴.۱. صیغه های ماضی متکلم و مخاطب
بیا فعل «کَتَبَ» (نوشت) رو برای متکلم (خودم و ما) و مخاطب (تو و شما) صرف کنیم:
| صیغه | مثال (کَتَبَ) | معنی |
|---|---|---|
| متکلم وحده (أنا) | کَتَبْتُ | من نوشتم |
| متکلم مع الغیر (نَحنُ) | کَتَبْنا | ما نوشتیم |
| مفرد مذکر مخاطب (أنتَ) | کَتَبْتَ | تو نوشتی (مذکر) |
| مفرد مؤنث مخاطب (أنتِ) | کَتَبْتِ | تو نوشتی (مؤنث) |
| مثنی مذکر/مؤنث مخاطب (أنتُما) | کَتَبْتُما | شما دو نفر نوشتید |
| جمع مذکر مخاطب (أنتُم) | کَتَبْتُم | شما نوشتید (مذکر) |
| جمع مؤنث مخاطب (أنتُنَّ) | کَتَبْتُنَّ | شما نوشتید (مؤنث) |
نکته: برای متکلم، جنسیت فرقی نمی کنه. «کَتَبْتُ» هم برای من پسر نوشتم و هم من دختر نوشتم استفاده میشه. همین طور «کَتَبْنا».
۴.۲. صیغه های ماضی غائب
حالا بریم سراغ اونایی که حضور ندارن (غائب). بازم با فعل «کَتَبَ» مثال میزنیم:
| صیغه | مثال (کَتَبَ) | معنی |
|---|---|---|
| مفرد مذکر غائب (هو) | کَتَبَ | او نوشت (مذکر) |
| مفرد مؤنث غائب (هی) | کَتَبَتْ | او نوشت (مؤنث) |
| مثنی مذکر غائب (هما) | کَتَبا | آن دو نوشتند (مذکر) |
| مثنی مؤنث غائب (هما) | کَتَبَتا | آن دو نوشتند (مؤنث) |
| جمع مذکر غائب (هم) | کَتَبُوا | آن ها نوشتند (مذکر) |
| جمع مؤنث غائب (هنَّ) | کَتَبْنَ | آن ها نوشتند (مؤنث) |
نکته: «تْ» در «کَتَبَتْ» نشونه مؤنث بودنه. «ا» توی «کَتَبا» و «کَتَبَتا» ضمیر مثنی هستش. توی «کَتَبُوا»، «و» ضمیره و «ا» بعدش فقط برای زیبایی نوشتار میاد.
۴.۳. فعل ماضی منفی
منفی کردن فعل ماضی توی عربی خیلی راحته! فقط کافیه یک «ما» قبل از فعل ماضی بیاری. همین! هیچ تغییر دیگه ای لازم نیست. مثلاً:
- کَتَبَ (نوشت) ← ما کَتَبَ (ننوشت)
- ذَهَبُوا (رفتند) ← ما ذَهَبُوا (نرفتند)
بیا فعل «ذَهَبَ» رو در حالت منفی هم با هم ببینیم:
| فعل ماضی مثبت | فعل ماضی منفی |
|---|---|
| ذَهَبَ | ما ذَهَبَ |
| ذَهَبَتْ | ما ذَهَبَتْ |
| ذَهَبُوا | ما ذَهَبُوا |
| ذَهَبْنا | ما ذَهَبْنا |
خیلی ساده بود، نه؟
تمرینات کوتاه درس چهارم تا هشتم
فعل «جَلَسَ» (نشست) رو برای صیغه های زیر صرف کن:
- ماضی مفرد مؤنث غائب
پاسخ: جَلَسَتْ - ماضی جمع مذکر مخاطب
پاسخ: جَلَسْتُم - ماضی متکلم وحده
پاسخ: جَلَسْتُ - ماضی مثنی مؤنث غائب (منفی)
پاسخ: ما جَلَسَتا
درس نهم و دهم: مرور و جمع بندی جامع
خب، دیگه کم کم به پایان قواعد عربی هفتم می رسیم. درس نهم و دهم بیشتر روی مرور و جمع بندی اون چیزایی که یاد گرفتی، تاکید دارن. اینجا یه خلاصه کلی از مهم ترین مباحثی که تا الان دیدیم رو دوباره با هم دوره می کنیم.
۹.۱. مرور کلمات پرسشی
بیا یه بار دیگه کلمات پرسشی رو که توی درس دوم یاد گرفتیم، با هم ببینیم. این کلمات برای سوال پرسیدن توی عربی خیلی مهمن:
- هَلْ / أَ: به معنی آیا، برای سوالات بله/خیر.
- مَنْ: به معنی چه کسی / چه کسانی، برای پرسیدن در مورد افراد.
- ما / ماذا: به معنی چه چیزی، برای پرسیدن در مورد اشیا و اتفاقات.
- أَینَ: به معنی کجا، برای پرسیدن مکان.
- کَمْ: به معنی چند / چقدر، برای پرسیدن تعداد.
۹.۲. مرور انواع اسم (مفرد، مثنی، جمع)
اسم ها توی عربی از نظر تعداد به سه دسته تقسیم میشن که خیلی هم مهمه:
- مفرد: برای یک نفر یا یک چیز (مثال: طالِب، طالِبَة)
- مثنی: برای دو نفر یا دو چیز، با نشانه «ـَ انِ» یا «ـَ َینِ» (مثال: طالِبانِ، طالِبَتَینِ)
- جمع: برای سه نفر یا بیشتر. خودش سه نوع داشت:
- جمع مذکر سالم: با «ـُ ونَ» یا «ـِ ینَ» (مثال: مُعَلِّمُونَ)
- جمع مؤنث سالم: با «ات» (مثال: مُعَلِّمات)
- جمع مکسر: بی قاعده و باید حفظ بشن (مثال: کُتُب، رِجال)
۱۰.۱. مرور اعداد
اعداد عربی از ۱ تا ۲۰ رو هم که توی درس دوم یاد گرفتیم. یادت باشه که توی اعداد ۱ و ۲ و همین طور ۱۱ و ۱۲، بحث مذکر و مؤنث بودن با معدود (همون چیزی که می شمری) خیلی مهمه. برای یادآوری، این ها رو خوب به خاطر بسپر:
- واحِدٌ (یک مذکر) / واحِدَةٌ (یک مؤنث)
- إثْنانِ (دو مذکر) / إثْنتانِ (دو مؤنث)
- أَحَدَ عَشَرَ (یازده مذکر) / إحدَی عَشرَةَ (یازده مؤنث)
- إثْنا عَشَرَ (دوازده مذکر) / إثْنَتا عَشرَةَ (دوازده مؤنث)
۱۰.۲. مرور ضمایر اشاره
ضمایر اشاره رو هم که توی درس اول حسابی یاد گرفتیم. همون «هذا، هذه، ذلک، تلک» و بقیه! همیشه یادت باشه که این ضمایر باید از نظر جنسیت و تعداد با کلمه ای که بهش اشاره می کنیم، مطابقت داشته باشن.
۱۰.۳. مرور ضمایر متصل و منفصل
ضمایر هم که جزو مهم ترین بخش ها بودن. منفصل ها جدا میان (هُوَ، هِیَ، أَنا، نَحنُ و…) و متصل ها به فعل، اسم یا حرف جر می چسبن. یادته که ضمایر متصل می تونن مرفوعی (فاعل)، منصوبی (مفعول) یا مجروری (مضاف الیه یا بعد از حرف جر) باشن.
این هم یه جدول خلاصه از ضمایر متصل مرفوعی (فاعل) که به فعل ماضی و مضارع می چسبن:
| ضمیر منفصل | ضمیر متصل مرفوعی (ماضی) | ضمیر متصل مرفوعی (مضارع) |
|---|---|---|
| هُوَ | – | – |
| هِیَ | تْ | – |
| هُما (مذکر) | ا | انِ |
| هُما (مؤنث) | تا | انِ |
| هُمْ | وا | ونَ |
| هُنَّ | نَ | نَ |
| أنتَ | تَ | – |
| أنتِ | تِ | ینَ |
| أنتُما | تُما | انِ |
| أنتُم | تُم | ونَ |
| أنتُنَّ | تُنَّ | نَ |
| أَنا | تُ | – |
| نَحنُ | نا | – |
و اینم یه جدول دیگه از ضمایر متصل منصوبی/مجروری که همونطور که گفتیم، شکلشون یکسانه:
| صیغه | ضمیر متصل منصوبی/مجروری |
|---|---|
| مفرد مذکر غائب | ـهُ |
| مفرد مؤنث غائب | ـها |
| مثنی مذکر/مؤنث غائب | ـهُما |
| جمع مذکر غائب | ـهُم |
| جمع مؤنث غائب | ـهُنَّ |
| مفرد مذکر مخاطب | ـکَ |
| مفرد مؤنث مخاطب | ـکِ |
| مثنی مذکر/مؤنث مخاطب | ـکُما |
| جمع مذکر مخاطب | ـکُم |
| جمع مؤنث مخاطب | ـکُنَّ |
| متکلم وحده | ـی (یا ـِ برای اسم، ـنِی برای فعل) |
| متکلم مع الغیر | ـنا |
تمرین نهایی و جامع
حالا که همه چی رو مرور کردیم، بیا یه چند تا تمرین ترکیبی حل کنیم تا مطمئن بشیم که همه نکات رو قشنگ یاد گرفتی:
- کدام گزینه جمع مکسر است؟
- معلمون
- طالبات
- مساجد
- کتابان
پاسخ: ج (مساجد)
- جمله او نرفت (مؤنث) کدام است؟
- ما ذَهَبَ
- ما ذَهَبَتْ
- ما ذَهَبُوا
- ما ذَهَبْنَ
پاسخ: ب (ما ذَهَبَتْ)
- در جمله مَن هذا الرَجُلُ؟ کلمه پرسشی چیست؟
- هذا
- مَن
- الرَجُلُ
- هیچکدام
پاسخ: ب (مَن)
- کدام ضمیر متصل مجروری است؟
- یَذهَبونَ (واو و نون)
- ذَهَبْتَ (تاء)
- قَلَمُها (ها)
- أنتُنَّ
پاسخ: ج (قَلَمُها)
جمع بندی نهایی خلاصه نکات عربی هفتم
عربی هفتم با همه قواعد و نکته هاش، یه درس شیرین و البته خیلی کاربردیه که اگه از همین الان خوب یادش بگیری، برای سال های بعد حسابی به دردت میخوره. توی این مقاله، سعی کردیم مهم ترین نکات عربی هفتم رو درس به درس و به زبان خودمون برات توضیح بدیم. از اسم های مذکر و مؤنث و حروف شمسی و قمری گرفته تا انواع اسم (مفرد، مثنی، جمع)، کلمات پرسشی و صرف فعل ماضی، همه رو با هم مرور کردیم و مثال های خوبی هم زدیم.
حالا که این خلاصه رو خوندی، یادت نره که رمز موفقیت توی عربی، فقط مرور نیست! باید حسابی تمرین کنی. هرچی بیشتر تمرین حل کنی و قواعد رو توی جمله های مختلف ببینی، بیشتر تو ذهنت ماندگار میشه. این خلاصه ای که آماده کردیم، یک نقشه راه خیلی خوبه برای مرور سریع و شب امتحان، اما برای تسلط کامل، همیشه سعی کن از کتاب درسی، جزوه ها و تمرین های بیشتر استفاده کنی.
راستی، خبر خوب اینکه می تونی نسخه PDF و قابل چاپ این خلاصه جامع و کاربردی رو دانلود کنی تا هر وقت خواستی، راحت و بی دردسر بهش دسترسی داشته باشی و بدون نیاز به اینترنت، مرورش کنی. اینجوری برای هر امتحانی که پیش رو داری، یه منبع عالی و دم دست خواهی داشت.
آیا شما به دنبال کسب اطلاعات بیشتر در مورد "خلاصه نکات عربی هفتم | هر آنچه برای امتحان باید بدانید" هستید؟ با کلیک بر روی آموزش، به دنبال مطالب مرتبط با این موضوع هستید؟ با کلیک بر روی دسته بندی های مرتبط، محتواهای دیگری را کشف کنید. همچنین، ممکن است در این دسته بندی، سریال ها، فیلم ها، کتاب ها و مقالات مفیدی نیز برای شما قرار داشته باشند. بنابراین، همین حالا برای کشف دنیای جذاب و گسترده ی محتواهای مرتبط با "خلاصه نکات عربی هفتم | هر آنچه برای امتحان باید بدانید"، کلیک کنید.
